A continuación se presenta el diseño del trabajo en equipo, la planificación y evaluación del Proyecto intermodular, desde el punto de vista de la profesora de Conservación de especies cinegéticas y piscícolas. 

Recordemos que el Proyecto Intermodular es transversal a varios módulos formativos y por tanto, cada profesor evaluará desde el punto de vista de su materia. 

A. TRABAJO EN EQUIPO: 

A continuación se presenta un esquema visual que responde al tipo de agrupación, roles, responsabilidades, interdependencia y herramientas para la revisión del desarrollo del trabajo. 

B. PLANIFICACIÓN DE HITOS Y EVALUACIÓN:

En los siguientes diagramas, se observa la planificación de hitos y evidencias a entregar de: 

B1. Evaluación formativa: 

Se indican las herramientas para evaluar, las cuales siempre tendrán previsto un feedback por escrito, para que llegue a todos los componentes del grupo. 

B2. Evaluación sumativa: 

Se indican las partes que se evalúan de forma colectiva e individual: se adjunta la ponderación de cada una de las partes, para la obtención de la calificación final. 

 C. PLANIFICACIÓN DE LA DEFENSA: 

En este diagrama se planifica la defensa: se indica el tipo de defensa, duración, guión, organización y criterios clave de la rúbrica para la evaluación individual de cada componente del grupo.