Marco normativo

 

Atendiendo al primer tema que nos brinda este MOOC, voy a reflejar aquí las ideas más relevantes sobre normativa: 

👉NORMATIVA ESTATAL: 

Ley Orgánica 3/2022 (art. 41)

- carácter integrador de todos los módulos del ciclo: obliga a la coordinación entre docentes.

- incluye innovación, investigación aplicada y emprendimiento: debe plantear un reto con una solución técnica

- tutorización individual y colectiva a lo largo del ciclo

- la organización varía en función del grado (básico, medio o superior)

👉DIFERENCIAS EN CUANTO AL NIVEL: 

Real Decreto 659/2023 (Art. 87.3 y 93.3)

--> Grado básico: Proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo. Se plantea mediante ABR (Aprendizaje basado en retos). El equipo docente organizará el trabajo mediante retos que activarán más de un módulo formativo. 

Las tareas priorizan seguridad, hábitos profesionales y ejecución guiada. 

--> Grado medio: Proyecto intermodular exige un ciclo profesional completo: caracterizar el sector, plantear una solución viable con análisis de coste, planificar la ejecución y hacer un seguimiento. 

Aquí el alumnado no ejecuta, sino que organiza trabajo, estima recursos y tiempo y documenta el proceso. 

--> Grado superior: se espera una mayor autonomía: análisis de alternativas,  justificación técnica fundamentada y propuestas de mejora con indicadores. 

No basta con que el proyecto funcione, sino que hay que argumentar que la solución tomada es la mejor.